为进一步落实皇冠本科教育改革与发展大讨论工作部署会会议精神，开启皇冠登陆入口welcome新时代本科教育升级再出发，皇冠登陆入口welcome于2019年7月9日下午2:30在望江校区第一理科楼中209召开了新时代本科教育改革与发展大讨论专题系列活动之“以育人为中心”的金课建设及课程教学评价研讨会。本次会议特别邀请化学工程学院周加贝老师、建筑与环境学院卢红雁老师给我们作金课建设的分享报告。会议由林江莉副院长主持，系主任、副系主任、教师代表、教学督导专家、教师代表、教学科研科全体教务老师参加了会议。

林江莉副院长主持会议

林江莉副院长首先介绍了我院打造系列金课，改革课程评教，切实提高教学质量的规划。

周加贝老师分享SPOC课程经验         陈宝军老师分享MOOC课程经验

接着，以高科技、趣味性的课堂教学闻名川大内外的周加贝老师分享了SPOC课程教学经验，，他介绍了SPOC课程的实施方法，展示了多年来课程运行的效果，以及如何利用SPOC课程激发学生主动学习、提升解决问题能力的方法。

之后，陈宝军老师作为我院首门上线的Mooc课的骨干核心成员，介绍了《现代材料制备科学与技术》这门Mooc的前期准备、制作过程及上线开课的情况，分享了其间的酸甜苦辣。该课程是由我院省级教学名师、皇冠卓越教学奖获得者赵北君老师带领团队打造的国家精品课程，该课程是在1980年开设的《晶体生长》课程基础上不断完善、丰富和发展起来的。该课程于2018年12月在中国大学MOOC正式上线，高品质的课程获得了众多选课同学的认可。

卢红雁分享"跨学科项目制"课程经验   赵北君老师分享课程思政内涵和课程建设经验

然后，建环学院的卢红雁老师又为我们分享了“跨学科项目制”课程建设的经验。卢红雁老师从事环境教育和环保公益20年，从2015年开始负责协调皇冠与斯坦福大学合作的项目制课程《可持续城市系统》。卢红雁老师为我们展示了该课程建设的思路、全过程准备工作、整合教务处提供的资源以及为此课程付出的努力。

最后，我院赵北君教授结合自己从教40年的教学工作经验，从“教书育人、立德树人”方面阐述课程思政。她通过生动的实例展示了在传授专业知识的同时，如何将“认真踏实”、“刻苦钻研”、“积极进取”的人生态度和科学精神贯穿其中，潜移默化地引导和影响学生。赵北君的讲述让我们看到了老一辈教学工作者对课程的精心打磨，对教学的兢兢业业，这样的治学态度本身就是一种“课程思政”。

各系介绍开展课程与教学评价大讨论的情况

在金程建设的主题讲座之后，各系交流了开展课程与教学评价大讨论的情况。材科系何知宇副教授介绍了本系本科教学的根与本，建议充分利用皇冠登陆入口welcome资源进行课堂改革。金材系黄雪飞副教授交流了对目前评教系统的建议。无机生医系黄忠兵教授交流了课程思政的实施和开展，以及评教系统的多样化问题。新能源系武莉莉教授交流了人才培养方面的心得和体会。各系各抒己见，为如何提高教学质量提出了良好的意见与建议。

陈艳雯与杨为中老师介绍了评教现状和未来改革方向

最后进入教学评价改革专题研讨环节。教学科研科副科长陈艳雯老师首先传达了教务处关于评教系统改革的内容和思路。她指出评教系统改革的是从提升教学质量的目的出发，目前期末阶段的一次评教可能存在单一性与反馈滞后问题。根据教务处提出的建议，再结合学院课程特点，她对建立评教问题数据库进行了建议。之后，杨为中教授根据自己一线教师的经历，谈了对目前评教系统的一些看法与思考，建议建立评教系统指标点，并计划在自己课程中试行。最后，学生代表（2016级学生陈港明）也上台发言对目前的评教系统提出了意见与建议。该生为此调研了全国其他几所985高校的评教系统，调研了班级同学对目前评价系统的意见，还从学生角度设计了能反映学生真实评教意愿的问题，最后他希望评教系统的改革能激发学生主动评教。

最后，林江莉副院长总结发言，感谢各位老师对于金课建设的经验分享，肯定了各系开展教学大讨论的成果，。同时指出我院关于评教系统的讨论情况将积极与教务处联系汇报，为我校正在实施的评教系统的综合改革奉献一份绵薄之力。